Πως να εισάγουμε την κριτική σκέψη στη παιδεία
Εκείνο που δεν κατάφερε η παιδεία του κατεστημένου είναι να διδάξει στους μαθητές τον τρόπο της κριτικής σκέψης.
Στο τομέα αυτό έχουν αποτύχει παταγωδώς οι κρατούντες από τον καιρό που ιδρύθηκε αυτό το κράτος.
Σε αυτές τις προεδρικές εκλογές όλοι οι συστημικοί υποψήφιοι έχουν ως κεντρικό σύνθημα στο τομέα της παιδείας την προτεραιότητα της κριτικής σκέψης.
Εκείνο που δεν μας λένε είναι πως θα πετύχουν τον στόχο της κριτικής σκέψης. Απλά όποιος και να βγει πρόεδρος θα συνεχίσει την πεπατημένη και η κριτική σκέψη θα παραμείνει ένα σύνθημα που θα ανεμίζεται ως παντιέρα σε όλες τις εκλογικές αναμετρήσεις.
Διότι το σύστημα της χειραγώγησης του λαού δεν επιθυμεί την κριτική σκέψη αλλά την προσαρμογή και την υπακοή στο σύστημα το οποίο εξυπηρετεί την ολιγαρχία του πλούτου η οποία ολιγαρχία ξέρει πολύ καλά που θα σπουδάσει τα παιδιά της ώστε να μάθουν να κυβερνούν τους είλωτες.
Εμείς οι κοινοτιστές βασιζόμαστε στην κριτική σκέψη διότι θέλουμε τον λαό να πάρει στα χέρια του την εξουσία και την εθνική οικονομία. Χωρίς κριτική σκέψη δεν θα πετύχουμε τίποτα.
Πως θα πετύχουμε την καλλιέργεια κριτικής σκέψης; Σε αυτό το ερώτημα έχουμε συγκεκριμένες απαντήσεις.
Θα πετύχουμε την κριτική σκέψη ανατρέχοντας εκεί που όλα τα έθνη βρίσκουν τα θεμέλια του στοχασμού και όλων επιστημών και των τεχνών. Και αυτός ο τόπος δεν είναι άλλος από την αρχαία Ελλάδα και την πολιτισμική της κληρονομιά.
Αναφέρουμε μάλιστα πως ενώ οι πάντες αντλούν ενέργεια από την αρχαία ελληνική κληρονομιά εμείς εδώ στο κυπριστάν και ελλαδιστάν την έχουμε ενταφιάσει αυτή την κληρονομιά και έχουμε αποκόψει τον σύγχρονο ελληνισμό από αυτήν.
Για τούτο θεωρούμε την επανελλήνιση μας ως αναγκαία κίνηση ελευθερίας και αναγέννησης.
Και αυτό δεν το κάνουμε από εθνική υπεροψία και μάλιστα δηλώνουμε πως αν υπήρχε κάποια άλλη πηγή πολιτισμού και σκέψης κριτικής και δημιουργικής εξίσου μεγάλης με την αρχαία ελληνική δεν θα ασχολούμασταν με την δική μας.
Όμως κάτι τέτοιο δεν συμβαίνει. Καθότι η δική μας κληρονομιά ευρίσκεται στα ύψη της τελειότητας.
Προτείνουμε λοιπόν την διατριβή των μαθητών στην ελληνική κοσμολογία. Και εννοούμε με αυτό όχι να μανθάνουν οι νέοι παπαγαλία τι είπε ο ένας φιλόσοφος και το είπε ο άλλος. Όχι αυτό. Αλλά να μανθάνουν οι νέοι ποιος τρόπος σκέψης και ποιες αρχές νοητικές υποβαστάζουν τα κοσμολογικά αριστουργήματα των φιλοσόφων μας και των μεγάλων ποιητών και γλυπτών και αρχιτεκτόνων και λοιπών εφευρετών και νομοθετών.
Ποια είναι η νοητική βάση επί της οποίας εδράζεται η Ηρακλειτική φιλοσοφία, ο μέγας διάκοσμος του Εμπεδοκλή ή του Παρμενίδη ή του Αισχύλου και ούτω καθεξής. Έχουμε ακόμα το όργανο του Αριστοτέλη, την διαλεκτική του Σωκράτη, τον σκεπτικισμό από τον Πύρρωνα και τον Πρωταγόρα μέχρι τον Σέξτο Εμπειρικό και πολλούς άλλους.
Για να το πετύχουμε αυτό θα πρέπει να δημιουργήσουμε σχολή ελληνικής φιλοσοφίας όπου θα βγάζει καθηγητές διανοητές που θα έχουν εντρυφήσει στο αντικείμενο της Νόησης δηλαδή των θεμελίων της ελληνικής πολιτισμικής κληρονομιάς στο σύνολο της.
Χάσαμε την φιλοσοφία χάσαμε τα πάντα. Ως έθνος έχουμε ξεπέσει και θα συνεχίσουμε να κατρακυλούμε προς τον αφανισμό και την ανυποληψία αν δεν επιστρέψουμε στην ελληνική φιλοσοφία και την τέχνη των πατέρων μας.
Αν προστεθεί στην παιδεία μας αυτή η κατεύθυνση τότε το έθνος μας θα βρει ξανά τα φτερά τα πρωτινά του τα μεγάλα όπως λέει και ο ποιητής μας Κωστής Παλαμάς.
Λουκάς Σταύρου, υποψήφιος προεδρικών εκλογών 2023
Ε.Κ.ΑΝ. Εθνική Κοινοτιστική Ανασυγκρότηση